Философский форум

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.


Вы здесь » Философский форум » Тестовый форум » Возможно ли создание научной философии?


Возможно ли создание научной философии?

Сообщений 1 страница 10 из 10

1

В истории развития человечества множество раз, на основе новых знаний или предубеждений, изменялись преобладающие мировоззрения, идеологии и  мораль всех народов. Только догматики считают, что какая-либо из современных идеологий будет существовать вечно. Не бывает научных  теорий, не требующих постоянного развития, не бывает вечно правящих партий, вечных идеологий, и вечных экономических теорий.  Не существует вечных Вселенных, галактик, солнц, планет, континентов, государств, народов, городов, идеологий...
Развитие человечества предполагает почти бесконечное приобретение новых знаний, изменяющих представления о мироздании и поэтому все научные тексты кардинально переписываются множество раз. Только умственно ограниченные люди, получив высшее образование, наивно полагают, что знают всё об устройстве природы,  государства и общества.
Все воспроизводимые вещи и знания всегда существуют в двух вариантах: в упрощённом виде для массового использования и в виде экспериментальных исследований энтузиастов.
Понимание взаимосвязей общих понятий любого человеческого языка, отражающих взаимосвязи всех  объектов природы, тоже существует в двух вариантах.  Для общения обычных людей, не желающих много думать, распространяются упрощённые  знания  устройства природы, государства и общества, в виде школьных и вузовских  курсов, религий, сообщений всевозможных СМИ и т.д.
Разумным людям  приходится познавать сложные взаимосвязи общих понятий   и соответствующих им общих реальностей самостоятельно, так как такой специализированной науки пока не существует.
Разные люди имеют разные убеждения потому, что по-разному понимают взаимосвязи общих понятий.  Из всех распространённых идеологий люди выбирают наиболее подходящую к их убеждениям, примерно  также как они извращающую взаимосвязи общих понятий.
Люди разных убеждений считают высшими ценностями, в последовательности развития человека и общества, разные общие понятия и соответствующие им общие реальности.
Либералы считают высшими ценностями  права  и свободы.
Консерваторы считают высшими ценностями стабильность и законы.
Коммунисты считают наиболее полезными для устройства общества справедливость, развитие и объединение общества.
Верующие считают высшими ценностями веру, молитвы и любовь.
Алкоголики, наркоманы, педофилы и прочие люди тоже имеют свои ценности, такие как: удовольствие, эгоизм, разврат, азарт…
Разумные люди знают, что чем выше развитие человека и общества, тем больше они воспроизводят и используют самые развитые общие реальности, а все менее развитые общие реальности при этом воспроизводятся и используются только в ограниченном виде.
Изложение идеи необходимости создания системы любого человеческого языка, а также  способа её создания и использования для построения нормального устройства общества предназначено только для разумных самостоятельно мыслящих людей, которые понимают, что распространяемые  американцами ,,общечеловеческие ценности``  выдуманы для примитивно мыслящих обывателей и умственно ограниченных политиков.
Ни один из современных политиков не знает естественных взаимосвязей всех  общих понятий  таких как: народ, власть, революция, права, свобода, толерантность, рынок, обмен, общество, собственность, закон, человек...,  но это не мешает им претендовать на объективность своих рассуждений и, в соответствии со своим  мировоззрением,  изменять устройство общества.
Любые рассуждения, с претензией на объективность изложения, предполагают  соответствие используемых в них взаимосвязей общих понятий взаимосвязям общих реальностей, существующим в природе. Претензии на объективность  рассуждений, практически являются претензиями на соответствие используемых в рассуждениях взаимосвязей общих понятий взаимосвязям общих реальностей.
Прежде чем  рассуждать о закономерностях устройства природы и общества необходимо уточнить взаимосвязи используемых общих понятий между собой и с другими общими понятиями - это фундамент любых научных рассуждений.
Во всех современных научных текстах уточнение используемых понятий  формально и ограничено подобием толковых словарей, то есть дальнейшие рассуждения излагаются с использованием неточных, приблизительных, спорных, извращённых  взаимосвязей общих понятий,  далёких от точной  классификации используемых общих понятий.
Именно поэтому возникает плюрализм мнений и идеологий, так как количество возможных извращений взаимосвязей всех общих понятий ничем не ограничено.
Если системы, структуры, классификации, всех общих понятий вообще не существует, то все рассуждения, претендующие на объективность отражения общих реальностей существующих в действительности, - это просто набор бессмысленных фраз, и нет смысла рассуждать об относительной  ценности любых общих реальностей, таких как:  права, свобода, равенство, справедливость, законы, общество,  власть, критика, собственность,  самостоятельность, жизнь, человек...  Если бы системы человеческого языка не существовало, как стандарта взаимосвязей общих понятий, отражающих действительно существующие взаимосвязи общих реальностей всех объектов природы, то общие понятия человеческого языка можно было бы соединять, как попало, и не было бы смысла спорить кто прав в рассуждениях о развитии человека и устройстве  общества.
Все политики и идеологии извращали, извращают и будут извращать взаимосвязи общих понятий человеческого языка, пока не будет создана система любого человеческого языка, как стандарт реальных взаимосвязей общих реальностей, таких как права, свобода, революция, народ, общество, государство, собственность, закон, человек...  Пока не найдена система человеческого языка как стандарт правильного понимания и использования взаимосвязей всех  общих понятий,  все споры о политике и идеологиях бесперспективны, так как у всех мнений отсутствуют строго научные обоснования. Какие бы теории современные философы, идеологи, экономисты, психологи... не сочиняли, всё равно их придётся переделывать, преобразовывать, опровергать и  уточнять будущим поколениям точнее знающим структуру человеческого языка.
Для обычного общения обывателей знание взаимосвязей всех общих понятий допустимо на интуитивном уровне, но  без особых претензий на аргументированность, обоснованность, объективность рассуждений.
Знания взаимосвязей общих понятий первичны в познании. Первые знания, которые получает каждый  человек – это знания взаимосвязей понятий человеческого языка, все остальные знания человек осваивает, используя полученные знания взаимосвязей понятий.  Чем точнее знания взаимосвязей конкретных и общих понятий, которые каждый человек познаёт с детства, тем понятнее будет ему освоение всех остальных знаний природных закономерностей.
Люди, которые с детства превратно  понимают взаимосвязи общих понятий, также превратно понимают  устройство природы и общества, не признают теорию Дарвина и  не могут стать высокоразвитыми людьми. Опора существования всех примитивных идеологий и религий  - в извращении взаимосвязей общих понятий человеческого языка. Математики и физики, отражающие устройство природы точными формулами и специальными терминами,  не могут объяснить устройство природы яснее и  понятнее, чем это доступно взаимосвязям общих понятий любого человеческого языка.
Прежде чем о чём-либо рассуждать, с претензией на объективность своих рассуждений,  необходимо выяснить и уточнить взаимосвязи используемых терминов - общих понятий, то есть создать систему человеческого языка, иначе такие рассуждения не отражают взаимосвязи соответствующих им общих реальностей и не имеют смысла.
Чтобы взаимосвязи, используемых при объективных  рассуждениях  общих понятий, точно соответствовали взаимосвязям общих реальностей, существующим в природе необходима систематизация = классификация всех общих понятий человеческого языка по подобию системы химических элементов.
Все существующие естественные науки постоянно анализируют и классифицируют взаимосвязи исследуемых ими  объектов природы.  Для анализа и классификации взаимосвязей всех общих понятий человеческого языка, как отражения взаимосвязей всех общих реальностей, необходимо сначала признание их всеобщего незнания, а затем создание специальной науки.
Взаимосвязи общих понятий человеческого языка, также как и взаимосвязи математических понятий, не зависят от субъективного  мнения людей, поэтому выводы из их анализа могут создать научное мировоззрение = научную идеологию, более полно отражающую все взаимосвязи общих реальностей, чем математика.
Составить объективный, не предвзятый, список всех общих понятий, соответствующих последовательности развития человека и общества, можно только выявив все взаимосвязи всех общих реальностей любого человеческого языка.
После создания системы человеческого языка будет возможно выявление извращений взаимосвязей общих реальностей различными идеологиями.  Зная последовательность развития человека и общества, выявляемую в системе любого человеческого языка, и зная общие реальности, к преобладанию и ограничению  которых призывают разные партии и политические деятели, легко определить, кто из них призывает к развитию государства и общества, а кто способствует их деградации.
Все существующие идеологии, мировоззрения, убеждения создаются из субъективного анализа каких-либо  предвзято извращённых взаимосвязей общих понятий.
Выводы из анализа системы, структуры, классификации объективных взаимосвязей всех общих понятий, точно соответствующих взаимосвязям общих  реальностей, существующим в природе, создадут принципы именно научно обоснованной идеологии, и преобразуют все теории практического устройства общества,  пригодные  для создания нормального устройства общества.
Ни одна из наук не может кардинально продвинуться в классификации изучаемых ею объектов природы, и использовании взаимосвязей общих понятий для их анализа, пока не будет создана общепризнанная система человеческого языка в составе комплекса из 8-ми систем.

План изложения
I. Необходимость создания системы русского языка
II. Общая форма комплекса систем.
II. 1. Таблица Менделеева
II. 2. Общая форма систематизации
II. 3. Состав шести систем
II. 4. Система элементарных частиц и полей
II. 5. Система химических элементов
II. 6. Система астрономических тел
II. 7. Система астрономических скоплений
II. 8. Система соединений
II. 9. Система организмов
II. 10. Система математических понятий
III. Создание, устройство и 8 взаимосвязей системы человеческого языка
III. 1. Расположение общих понятий в системе
III. 2. Первая часть системы
III. 3. Вторая часть системы, низший уровень
III. 4. Вторая часть системы, высший уровень
III. 5. Третья часть системы, низший уровень
III. 6. Третья часть системы, высший уровень
III. 7. Четвёртая часть системы, низший уровень
III. 8. Четвёртая часть системы, высший уровень
IV. Предварительный анализ взаимосвязей общих понятий
IV. 1. Сравнение двух уровней развития человека и общества
IV. 2. Люди низшего уровня развития
IV. 3. Общества низшего уровня развития
IV. 4. Примитивные идеологии и теории
IV. 5. Основы научной идеологии
IV. 6. Устройство нормального общества

http://www.fayloobmennik.net/3335175

Отредактировано cergeycirin (2013-12-10 21:59:24)

0

2

В этом мире всё как-либо взаимосвязано между собой, научные исследования тоже имеют естественную последовательную взаимосвязь, при которой невозможно проведение последующих исследований без завершения предыдущих, даже если они формально относятся к другим наукам.
Система любого  человеческого языка не может быть создана отдельно от комплексной систематизации всех объектов природы и отражения их взаимосвязей математическими понятиями и общими понятиями человеческого языка, так как больше нигде невозможно найти логично  подходящую форму для систематизации всех общих понятий человеческого языка.  Следовательно, систему человеческого языка, можно создать только в составе комплекса из 8-ми систем всех объектов природы и их отражения математическими понятиями и общими понятиями любого человеческого языка по общей для них форме.
Бесполезно ждать, когда гипотетически  более умные люди объединят исследования учёных разных специальностей и создадут систему человеческого языка, поэтому тем, кто хочет  узнать взаимосвязи всех объектов природы и устройство нормального общества, придётся создавать свой вариант комплекса из 8-ми систем самостоятельно.

Общая форма, для систематизации всех объектов природы и  отражения их взаимосвязей математикой и человеческим языком, легче всего находится преобразованием формы системы химических элементов по  закономерностям расположения самих химических элементов и продолжением системы х/элементов до логического завершения. 
Два первых химических элемента переносятся в окончание системы элементарных частиц и полей, а система химических элементов продолжается до логического завершения путём добавления необходимого числа ячеек, независимо от времени и возможности реального существования, соответствующих им химических элементов. При этом получается два уровня разнонаправленных последовательностей, а общее число всех ячеек равно 292-м, пронумерованных от № 3-го до № 294-го.
Учитывая своеобразные  свойства s, p, и d, и f элементов, необходимо  систематизировать их в разных частях системы.  Получится три части незавершённой системы химических элементов.
Для завершения системы химических элементов необходимо продолжить систему, используя своеобразные свойства трёх последовательностей уже известных элементов. Логически явно выявляется существование четвёртой части системы, имеющей своеобразную и  непохожую на три предшествующие последовательность химических элементов. Кроме этого, из предварительной приблизительной систематизации других систем комплекса, необходимо учитывать возможность существования двух противоположно направленных уровней последовательности химических элементов.
При расположении s и p элементов отдельно от d и от f элементов, и продолжении системы химических элементов до логического завершения, при добавлении пустых ячеек для неизвестных элементов, вне зависимости от возможности их реального существования, получается  сложная форма, состоящая из четырёх частей, двух уровней, а также из подуровней и рядов.
Качественное различие разных групп химических элементов проявляется их нахождением в разных частях системы с разной конфигурацией последовательностей:
в первой части – по 8 ячеек на 10-ти прямолинейных одинарных подуровнях;
во второй части – по 10 ячеек на 7-ми замкнутых двойных подуровнях;
в третьей части – по 14 ячеек на 5-ти прямолинейных двойных подуровнях;
в четвёртой части – по 18 ячеек на 3-х полузамкнутых тройных подуровнях.
Все части системы логично заканчиваются прямолинейными одинарными подуровнями соответственно с  8, 5, 7, 6-ю ячейками.
Любая система, чтобы не продолжаться бесконечно, должна иметь в конце своих последовательностей качественно изменённые элементы.
Эта сложная форма  подходит для систематизации всех остальных объектов природы и таким образом получается комплекс из 6-ти систем всех объектов природы и седьмая система, включающая в себя систематизацию всех математических понятий.  Содержимое 7-ми систем полностью берётся из таблиц и  учебников. 
Общая форма систематизации для всех объектов природы существует потому, что более сложные уровни материи = более сложные объекты природы вынужденно  используют для своей организации ту же форму что и менее развитые объекты природы, а иначе общей формы бы не существовало. Более лёгких способов для нахождения формы систематизации всех общих понятий не существует, но в природе много общих закономерностей.

Состав комплекса систем действительности:

1) Система элементарных частиц и полей;
2) Система химических элементов;
3) Система космических тел;
4) Система больших космических скоплений;
5) Система соединений;
6) Система организмов;
7) Система математических понятий;
8) Система общих понятий человеческого языка.

Полная систематизация окружающей нас действительности  в виде комплекса систем преобразует и  объединяет отдельные системы и таблицы всех известных  последовательно усложняющихся объектов природы в комплекс из шести систем, общей формы систематизации, добавляя к ним две системы отражения устройства природы в сознании человека в виде математических понятий и общих понятий человеческого языка.
Из комплекса систем ясно видно, что у природы, человека и общества одни и те же закономерности развития, а естественная последовательность развития всех объектов природы продолжается от элементарных частиц и полей до человека будущего.
Одной из основных закономерностей природы является постепенное убывание количества общих и конкретных реальностей в последовательности развития: от самых низших до самых высших, что обеспечивает возможность воспроизводства всей последовательности общих реальностей. То есть химических элементов гораздо меньше, чем элементарных частиц и полей, а организмов гораздо меньше, чем соединений. Общие реальности убывают во всех последовательностях рядов, подуровней, групп и уровней от самых низших из первой части низшего уровня до самых высших из четвёртой части высшего уровня.
Каждая система состоит из четырёх частей, в которых качественно различные объекты систематизируются по разным конфигурациям подуровней.
В современной действительности есть все основные состояния прошедшего развития природных объектов. И чем их больше, тем они старше. Начиная с самого простого состояния материи, меньшая её часть скачком изменяла свои свойства, образуя следующий, более сложный этап развития. Всего образовалось три уровня организованной материи и один уровень её самоотражения.
Упрощение классификации – это распространение свойств части изучаемых объектов на все остальные разнородные объекты. Недостатком большинства вариантов системы Д.И.Менделеева является игнорирование особенностей групп d и f элементов и расположение их по конфигурациям последовательностей s и p элементов, что затрудняет продолжение системы до логического конца.
Универсальная форма систематизации неизбежно выявляет ошибки присущие отдельным системам, классифицирующим объекты природы, изучаемые  специалистами только одной из наук.  Именно поэтому человек занимает в данной систематизации, гораздо больше места, чем в системе Линнея, а водород и гелий расположены вместе с физическими частицами и полями, а не с химическими элементами, где они обычно не вписывались в систематизацию остальных химических элементов.
Изложение семи из восьми систем комплекса не содержит их анализа, и не уточняется, так как предназначено только для подтверждения правильности общей формы систематизации.
В комплексе систем систематизируются не конкретные объекты природы, а их общие стандартные  свойства, имеющие между собой постоянные взаимосвязи.
Комплексная систематизация действительности более объективно отражает устройство окружающей действительности, чем раздельный метод систематизации, так как учитывает явную взаимосвязь всех видов материи и их отражения математикой и человеческим языком.

0

3

Создание системы человеческого языка.

Для создания полной систематизации всех общих понятий необходимо выбрать из любого большого  словаря несколько сотен общих понятий не входящих по смыслу в состав других общих понятий. Систематизироваться могут только некие абстрактные общие понятия, в состав которых входят все конкретные понятия. Например: в общее понятие <человек> входят люди любой национальности, возраста, пола..., в понятие <коллектив> входят все разновидности коллективов и т.д. 
Не могут систематизироваться конкретные понятия человеческого языка, отражающие множество случайных взаимосвязей между соответствующими им конкретными реальностями.
Общие понятия человеческого языка имеют постоянные взаимосвязи между собой и поэтому пригодны для систематизации.
Выбирая общие понятия из любого большого словаря необходимо учитывать главное их свойство - невозможности вхождения в состав какого-либо другого общего понятия.
Для систематизации человеческого языка достаточно найти 300 - 400 общих понятий.
Главный принцип для любой систематизации давно известен, - все похожие объекты, (в данном случае общие понятия), логично располагать как можно ближе друг к другу, в зависимости от степени похожести. Прежде чем располагать отобранные общие понятия в готовые ячейки уже проверенной формы необходимо их предварительно логично  разделить на большие и меньшие группы по степени похожести. При этом выявляются группы понятий противоположных по смыслу, которые располагаются в противоположных частях системы. Первыми выделяются понятия близкие по смыслу, но выражающие разную степень изменения чего-либо.  Затем выделяются большие группы понятий, обозначающие деятельность, взаимоотношения, состояния и отражения действительности. В итоге получается довольно логичная систематизация, в которой все общие понятия  разделены на четыре части, два уровня, несколько подуровней, групп и рядов, имея восемь типов  различных взаимосвязей между всеми общими понятиями.
Система человеческого языка состоит из  двух последовательностей, которые соответствуют двум уровням развития и деградации общих реальностей, а также из  четырёх групп, обозначающих состояние, отражение, взаимоотношения и деятельность.
Соединение четырёх общих реальностей из разных групп образуют ряды, а соединение из одиночных, парных, двойных или тройных рядов, в различных конфигурациях, образуют четыре типа подуровней. Соединение одинаково направленных подуровней образует два уровня = две последовательности разнонаправленных общих реальностей, а соединение подуровней с одинаковой конфигурацией образует четыре части системы. Каждое общее понятие обозначает не отдельную общую реальность, а только или суть или проявление какой-либо общей реальности. Отдельные общие понятия объективно отражают устройство действительности, только если они обозначают суть и проявление одной общей реальности или её взаимосвязи с другими общими реальностями. Произвольное соединение общих понятий, прямо не отражающих взаимосвязей общих реальностей является извращением взаимосвязей общих реальностей.

Устройство системы человеческого языка.

Нахождение общей формы систематизации для семи систем комплекса позволяет логично использовать эту форму и для систематизации всех общих понятий человеческого языка.
Общее расположение общих понятий и соответствующих им общих реальностей в рядах, подуровнях, частях и уровнях системы определяется общей формой комплекса систем.
Общая форма комплекса систем предопределяет  объединение нескольких общих реальностей в каждом ряду, взаимосвязь нескольких рядов в каждом подуровне, кооперацию нескольких подуровней в каждой части, двойное отделение более развитых общих реальностей от менее развитых и направление развития всех общих реальностей от первой части до четвёртой части системы. 
Структура системы человеческого языка не может быть простой, так как человеческий язык практически систематизируется по несколько преобразованной и логически завершённой форме системы Менделеева. Поэтому в ней есть 4 части, 2 уровня, подуровни, группы и ряды.
Для систематизации человеческого языка совершенно не имеет значения, какими знаками обозначается любое общее понятие, и какой звук при этом произносится, а также какое значение у этого понятия было раньше, так как взаимосвязи между общими понятиями от этого не изменяются.
Вся система человеческого языка возможна при условии, что объективно отражают устройство и взаимосвязи действительности только определённые сочетания понятий, а все произвольные сочетания понятий не имеют точного объективного значения и однозначного понимания.
Система человеческого языка систематизирует  не  конкретные понятия, полностью входящие в состав общих понятий и отражающие конкретные взаимосвязи конкретных объектов природы, которых и сосчитать невозможно, а  общие понятия, не входящие полностью в состав никаких других общих понятий. Не все конкретные понятия соответствуют, каким либо конкретным реальностям, но каждое общее понятие обязательно соответствует какой либо общей реальности. Конкретные взаимосвязи конкретных объектов природы могут изменяться сколько угодно, но общие взаимосвязи общих понятий и общих реальностей всегда остаются неизменными. Все научные формулы и законы имеют такие же свойства при переходе от частных случаев к всеобщим закономерностям.
Структура взаимосвязей общих понятий в системе человеческого языка точно соответствует структуре взаимосвязей общих реальностей в окружающей нас действительности.
Некоторые науки языкознания утверждают, что все понятия частично или полностью входят одно в другое по кругу и вообще не признают существования общих понятий, включающих в себя множество конкретных понятий. Если часть каких-либо общих понятий входит в состав других общих понятий, то это не должно мешать их классификации. Такое же свойство физических частиц и химических элементов не помешало их предварительной классификации, поэтому оно не должно мешать и  классификации общих понятий.
В системе человеческого языка одно или несколько общих понятий выражают суть какой-либо общей реальности, а несколько других общих понятий выражают разнообразные проявления этой же общей реальности, поэтому система общих понятий является одновременно и системой общих реальностей.
Любое общее понятие имеет точный смысл только в сочетании с одним другим определённым общим понятием, если они выражают суть и проявление определённой общей реальности. При соединении  любого общего понятия с произвольно взятым другим общим понятием теряется его точный смысл, то есть теряется его способность отражать определённую общую реальность.
При создании системы общих понятий неизбежно приходится учитывать самые общепринятые утверждения, такие как: все люди различаются по уровню и степени развития, смелость и осторожность выше по развитию, чем наглость и трусость, живые существа качественно отличаются от неживой материи…
Реальности, соответствующие одним и тем же понятиям системы человеческого языка в разное время или в разном месте имеют разную степень развития, то есть понятиям: природа, человек, общество, экономика, техника, закон, как и всем другим понятиям,  много лет назад и сейчас соответствуют совершенно различные реальности. Как бы ни изменялись и не различались законы,  мораль, традиции, общество, природа, космос,  мировоззрения,  но все эти общие реальности всегда будут обозначаться  теми же по смыслу общими понятиями.  Поэтому  для  отражения всех общих реальностей, несмотря на  практически неизмеримое  их количество,  вполне  достаточно выявленных общих понятий. Конечно, наиболее точно отражают общие понятия и общие реальности языки больших народов, так как на них ведутся все научные исследования и в них имеются аналоги всех   общих понятий.

В системе человеческого языка все общие понятия разделены на четыре части, последовательно состоящие из десяти, восьми, шести, четырёх подуровней, или на два уровня, образуемых разнонаправленными последовательностями, или на четыре группы  однородных общих понятий, или на 368 ячеек для родственных по смыслу общих понятий, обозначающих суть и проявления 184-х общих реальностей.
Большее количество ячеек в системе человеческого языка объясняется тем, что при той же самой конфигурации подуровней их длина всегда равна восьми ячейкам, а не различается, как в системе химических элементов, что обеспечивает место для всех существующих общих реальностей и одинаковое количество их взаимосвязей. Система человеческого языка удобнее для понимания при вертикальном расположении подуровней, а не горизонтальном, как в других системах комплекса.
Система взаимосвязей общих понятий и реальностей состоит из 184-х общих реальностей, 46-ти рядов, 28-ми подуровней, 4-х частей, 2-х уровней, образуемых 8-мью взаимосвязями общих реальностей. Понять систему взаимосвязей общих реальностей можно только в виде таблицы, а не списка.
Система взаимосвязей общих реальностей - это самое точное отражение взаимосвязей действительности,  которое можно создать с помощью человеческого языка.
Систему взаимосвязей общих реальностей образуют четыре типа коллективных  взаимосвязей общих реальностей (вз. 1, 3, 5, 8-я) и четыре типа общественных взаимосвязей общих реальностей (вз. 2, 4, 6, 7-я). Причём из двух последних двойных взаимосвязей, проявляющихся только на высшем уровне, сначала проявляется общественная взаимосвязь, в отличие от всех других двойных взаимосвязей, где первой проявляется коллективная взаимосвязь.
Каждая из общих реальностей входит в состав одного из рядов общих реальностей.
Каждый ряд общих реальностей входит в состав одного из подуровней общих реальностей.
Каждый из подуровней общих реальностей входит в состав одной из частей системы.
Четыре части  образуют всю систему взаимосвязей общих реальностей.
Именно ряды, подуровни и части, постепенно увеличивая организацию общих реальностей, образуют основную конфигурацию системы взаимосвязей общих понятий и общих реальностей.
Состав каждого ряда именно из четырёх общих реальностей предопределяет устойчивую длину самых коротких последовательностей общих реальностей. Объединение общих реальностей в каждом ряду образует одно целое из самой короткой последовательности общих реальностей.
Состав каждого подуровня из одного, двух или трёх рядов в последующих частях системы означает, что с развитием общих реальностей длина их последовательностей увеличивается. Общие реальности, находящиеся на соседних подуровнях отличаются друг от друга по развитию.
Состав каждой части последовательно из десяти, восьми, шести, и четырёх подуровней означает, что с развитием общих реальностей количество подуровней и соответственно общих реальностей в каждой части последовательно уменьшается. Кооперация подуровней в каждой части образует качественно особые сообщества нескольких последовательностей общих реальностей. Общие реальности, находящиеся в каждой части системы имеют свой особый характер, отличающий их от общих реальностей из других частей системы.

ВОСЕМЬ ТИПОВ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ СИСТЕМЫ ОБЩИХ ПОНЯТИЙ И РЕАЛЬНОСТЕЙ

Вз.1  объединение сути и проявлений в каждой общей реальности;
Вз.2  объединение четырёх общих реальностей в каждом ряду;
Вз.3  взаимосвязь нескольких рядов в каждом подуровне;
Вз.4  кооперация однотипных подуровней в четыре части;
Вз.5  противоположность  и антагонизм  общих реальностей;
Вз.6  разделение на четыре группы общих реальностей;
Вз.7 отделение четырёх частей высшего уровня от низшего уровня;
Вз.8  отделение между общими реальностями высшего уровня.

Вз.1 Первая взаимосвязь выявляет суть и смысл всех проявлений общих реальностей.
Первая взаимосвязь,  объединяя в каждой общей реальности одну суть и несколько проявлений, выявляет родство этих проявлений, а также невозможность раздельного существования двух частей общей реальности и вхождения их в состав других общих реальностей.
Часть всех общих понятий выражает суть общих реальностей, а остальные – их проявление. Если в каком-то сочетании понятий ни  одно из них нельзя заменить другим понятием без изменения основного смысла оставшегося понятия – значит, они взаимосвязаны, как суть и проявление одной общей реальности, например, невозможно разъединить такие сочетания понятий, как обещание и честность, мораль и долг, обмен и эквивалент, знание и понимание, искусство и образ, религия и идеализм, самостоятельность и откровенность, то есть обмен без эквивалента превращается в потери или обман, а честность можно проверить только выполнением обещания и т.д.
Главной частью в любой общей реальности является её суть, так как одна и та же суть может быть сразу у нескольких проявлений общей реальности, но не бывают разные сути у одного проявления какой-либо общей реальности. Например,  демократия, коммунизм, народ, общество – это разные проявления одной общей реальности, суть которой – объединение.
Неразрывная взаимосвязь объединения сути и проявления  в каждой общей реальности наглядно проявляется в следующих примерах взаимосвязей общих понятий: работа и усталость, отдых и восстановление,  любовь и нежность, неприятность и огорчение, сырьё и переработка, победа и радость,  организм и размножение, находчивость и улучшение, экономия и практичность,  продукция и использование,  открытие и воображение,  человек и возвышение.

Вз.2. Вторая взаимосвязь выявляет образование рядов из четырёх соответствующих друг другу общих реальностей или объединение четырёх общих реальностей в каждом ряду.
Вторая взаимосвязь объединяет в каждом ряду четыре общие реальности из разных групп, имеющие примерно равную степень развития или деградации. Четыре общие реальности, образующие одно целое в каждом ряду, имеют строго определённые взаимосвязи со всеми другими общими реальностями и поэтому не могут входить в состав других рядов. Каждый ряд имеет последовательность или развития, или деградации образующих его общих реальностей.

Вз.3. Третья взаимосвязь выявляет взаимосвязь нескольких рядов в каждом подуровне или образование из одного, двух или трёх различным образом взаимосвязанных рядов, четырёх типов конфигураций последовательностей подуровней.

Вз.4. Четвёртая взаимосвязь выявляет четыре большие кооперации однотипных конфигураций последовательностей подуровней образующих четыре части системы взаимосвязей общих реальностей.
Каждая часть системы образуется особой конфигурацией подуровней, направление последовательностей общих реальностей в которых взаимно противоположно на двух уровнях каждой части системы. Всего получается восемь последовательностей подуровней по две разнонаправленные последовательности в каждой части системы, в том числе: умеренности, дефицита, оптимума, чрезмерности, спирального развития, замкнутой цикличности, революционного скачка, переменного направления. В четырёх последних конфигурациях подуровней последовательности общих реальностей двух соседних рядов всегда имеют противоположное направление.
Форма конфигурации основных подуровней в первой части системы имеет вид отдельных рядов общих понятий, то есть каждый подуровень состоит из одного ряда;  во второй части – двух рядов, соединённых между собой очень близкими парами общих понятий;   в третьей части – двух отдельных рядов;  в четвёртой части – трёх рядов, соединённых между собой близкими парами общих понятий.
Первая часть системы состоит из десяти и рядов и подуровней,  вторая часть состоит из пятнадцати рядов и восьми подуровней, третья часть состоит из одиннадцати рядов и шести подуровней,  четвёртая часть состоит из десяти рядов и четырёх подуровней. Во всех последовательностях развития предыдущие общие реальности всегда количественно больше последующих, но ниже их по развитию. Так, например, все философии и убеждения определяются знаниями, но не все знания определяют убеждения и философии; возвышение человека находится в пределах открытий и изобретений, но не все они определяют возвышение человека.
Развитию общих реальностей соответствует направление их изменения во всех рядах и подуровнях от самого сильного до самого слабого проявления каких-либо качеств, а деградации – наоборот, например: катастрофа, трагедия, кризис, беда, горе, поражение, неудача, неприятность. Чем больше рядов и подуровней в какой-либо части системы, тем меньше различия между находящимися в ней общими реальностями.
Все реальности, находящиеся в одном ряду системы, всегда соответствуют друг другу. Изменение любой общей реальности прямо влияет на изменение всех последующих общих реальностей из других групп того же ряда, а также на изменение общих реальностей из той же группы следующих рядов. Общие реальности, не имеющие прямых взаимосвязей, взаимосвязаны через ряды, подуровни, части и уровни, в которые они входят. В соответствии с конфигурацией системы взаимосвязей общих реальностей 3,4,5,6-й подуровни третьей части низшего уровня, готового варианта системы человеческого языка, при последующих уточнениях системы необходимо разделить на две части.
 
Вз.5. Пятая взаимосвязь выявляет пары противоположных и антагонистических общих реальностей из противоположных частей системы, при этом только антагонистические общие реальности взаимно подавляют и ограничивают друг друга.
Взаимосвязи противоположности и  антагонизма ясно видны в следующих сочетаниях общих понятий: трусость – осторожность – смелость – наглость, а также: стыд – скромность – гордость – высокомерие. 
Для любого общего понятия можно найти несколько таким же образом взаимосвязанных общих понятий. Причём такие сочетания понятий не являются однозначно определенными, так как любое из входящих в них общих понятий можно заменить другим близким по значению. Например, трусость можно заменить  испугом, ужасом или паникой.
Естественно, что противоположные и антагонистические общие понятия должны располагаться как можно дальше друг от друга, то есть в первой и третьей, а также во второй и четвёртой частях системы.  Цепочки из подобных сочетаний общих реальностей,  в зависимости от расположения, могут состоять или из четырёх или из шести общих  реальностей.
У каждой общей реальности имеется несколько антагонистических ей общих реальностей, расположенных на другом уровне противоположной части системы. Расположение антагонистических общих реальностей в системе имеет зеркальное расположение, то есть  менее развитые общие реальности высшего уровня антагонистичны самым развитым общим реальностям низшего уровня, а самые развитые общие реальности высшего уровня антагонистичны наименее развитым общим реальностям низшего уровня. Антагонистические общие реальности не могут быть одновременно в одном объекте, так как взаимно подавляют друг друга.
Нельзя путать антагонистические общие реальности из разных уровней развития и противоположные общие реальности из низшего уровня противоположных частей системы. Например: смерть антагонистична совершенству и противоположна могуществу, предопределение антагонистично выбору и противоположно случайности, вечность антагонистична современности и противоположна мгновению, тождество антагонистично индивидуальности и противоположно субъективности, предвзятости. Противоположные общие реальности могут одновременно существовать в одном объекте без взаимного подавления друг друга.
Пятая взаимосвязь противоположности и антагонизма общих реальностей объясняет существование двух пар противоположных частей системы  (первой и третьей, а также второй и четвертой). Взаимосвязь противоположности существует между общими реальностями одной группы, находящимися на низшем уровне противоположных частей системы. Взаимосвязь антагонизма существует между общими реальностями одной группы, находящимися на разных уровнях противоположных частей системы. Через взаимосвязь антагонизма общие реальности взаимно подавляют и ограничивают друг друга пропорционально их относительной величины или значения для человека и общества.
Все общие реальности левых рядов обоих уровней второй части системы всегда имеют взаимосвязь противоположности, антагонизма или отделения с общими реальностями средних рядов обоих уровней четвёртой части системы. Например, предопределение противоположно свободе и антагонистично выбору, каждый выбор неразрывно связан с убеждениями. Все общие реальности правых рядов обоих уровней второй части системы имеют взаимосвязь противоположности, антагонизма или отделения с общими реальностями правых и левых рядов обоих уровней четвёртой части системы.  Например, вечность противоположна мгновению и антагонистична современности (то есть,  у неё нет настоящего времени). Информация отделена по развитию от искусства и антагонистична религии, суевериям и предрассудкам.

Вз.6. Шестая взаимосвязь выявляет разделение всего языка и всех рядов в его системе на четыре группы  общих понятий, выражающих соответственно четыре группы однородных общих реальностей: состояние, отражение, взаимоотношение, деятельность.
Объединение в каждом ряду цепочки именно из четырёх качественно различных общих реальностей предопределяет разделение всех общих понятий на четыре группы общих понятий.  Взаимосвязь относящихся к одной группе близких по смыслу общих понятий, соответствующих постепенно различающимся по развитию общим реальностям,  располагается последовательно по всем рядам и подуровням каждой части системы. Эта взаимосвязь между такими понятиями как:  рабство – каторга – неволя – подчинение – зависимость – уступчивость – сотрудничество или  обожание – очарование – восхищение – авторитет – престиж – репутация – почёт – уважение – любовь   и т.д.     
В каждом живом организме группы общих реальностей развиваются в такой последовательности: сначала состояние, затем отражение, взаимоотношение и деятельность. А деградируют общие реальности в старости, при болезни, опьянении и усталости в обратной последовательности.
В каждом объекте общие реальности одной группы появляются и изменяются последовательно, то есть без предшествующих реальностей не могут появиться и измениться последующие реальности. Например:  без чувств не может быть сознания и эмоций,  без сознания  нет интуиции, без интуиции нет творчества и наоборот: чувства могут быть без сознания, сознание – без интуиции,  интуиция – без творчества и т.д.
Каждая группа состоит из близких общих понятий, выражающих последовательное развитие или деградацию каких-либо общих реальностей и расположенных последовательно по ступенькам рядов и подуровней каждой части системы, например: мучение, страдание, обида, депрессия, меланхолия, грусть, огорчение, сомнение.
Группа состояний включает в себя все возможные проявления времени, а группа взаимоотношений включает в себя все возможные проявления пространства.
На низшем уровне развития человека и общества преобладающее значение имеют группы общих реальностей, выражающие состояние и взаимоотношение, а на высшем уровне развития преобладающее значение имеют группы общих реальностей, выражающие отражение и деятельность.
Все четыре группы общих реальностей имеют одинаковые взаимосвязи и поэтому изменяются по одним и тем же закономерностям.

Наиболее очевидные взаимосвязи общих реальностей в группах

   Дефицит – умеренность – оптимум – чрезмерность.  Стыд – скромность – гордость – высокомерие. Кризис – обычность – благополучие – комфорт.  Грусть – серьезность – радость – блаженство. Зависимость – дружба – самостоятельность – власть. Трусость – осторожность – смелость – наглость. Подобострастие – тактичность – критика – оскорбление.  Обожание – уважение – отвращение – ненависть.  Догматизм  – убеждения – выбор – случайность. Обязанность – ответственность – желание – каприз.  Цикличность – развитие – революция – изменчивость.  Инерция – настойчивость – увлечённость – азарт. Материя (след) – знание – эрудиция – невежество. Память – сознание – любознательность – изумление. Наблюдение – анализ – творчество  – иллюзии. Расчёт – рассуждения – воображение – фантазия. Космос – народ – коллектив – индивидуализм. Взаимодействие – объединение – отделение – разделение. Тождество – соответствие – оригинальность – субъективизм. Потери – обмен – возможности – привилегии. Усердие – работа – отдых – разврат. Изнеможение – усталость – восстановление – нетронутость (заповедник). Механизмы – трудящиеся – человек – организмы.  Инвестиции – создание – возвышение – размножение.

Вз.7. Седьмая взаимосвязь выявляет последовательное отделение определённых общих реальностей, а также рядов и подуровней высшего уровня от определённых общих реальностей, а также рядов и подуровней  низшего уровня, то есть образование высшего уровня общих реальностей. 
Седьмая взаимосвязь отделяет все общие реальности высшего уровня от общих реальностей низшего уровня, что предопределено большим качественным различием и разными направлениями последовательностей развития и деградации входящих в них общих реальностей.
Это легко заметить по этим сочетаниям общих понятий - трусость - осторожность и смелость - наглость. В этом примере явно видны два противоположных понятия низшего уровня (трусость и наглость) и два взаимодополняющих общих понятия высшего уровня (осторожность и смелость),  которые возникли из развития соответствующих общих реальностей низшего уровня.

Вз.8. Восьмая взаимосвязь выявляет образование неразрывно взаимосвязанных стабильных пар общих реальностей высшего уровня при отделении более развитых общих реальностей высшего уровня от менее развитых  общих реальностей того же высшего уровня расположенных в одной группе противоположных частей системы.
Именно восьмая взаимосвязь общих реальностей резко отличает высший уровень развития человека и общества от низшего уровня развития человека и общества. Наиболее известны такие пары общих реальностей высшего уровня, как революция и эволюция; убеждения и выбор; чувства и эмоции;  общество и коллектив; осторожность и смелость;  труд и отдых.
При распаде восьмой взаимосвязи общих реальностей понижается уровень развития человека и общества. Так при распаде взаимосвязи желания и долга желание переходит в каприз, а долг переходит в обязанность. При распаде взаимосвязи смелости и осторожности смелость переходит в авантюру, а осторожность переходит в трусость. При распаде взаимосвязи выбора и убеждений выбор переходит в случайность, а убеждения переходят в фанатизм. При распаде взаимосвязи знаний и интеллекта с универсальностью и эрудицией универсальность переходит в невежество, а интеллект переходит в специализацию и шаблон. При распаде взаимосвязи революции и развития революция переходит в бунт, а развитие переходит в деградацию и остановку.

0

4

Понимание взаимосвязей общих понятий любого человеческого языка невозможно без создания системы человеческого языка в составе комплекса из 8-ми систем.
Анализ взаимосвязей общих понятий человеческого языка выявляет последовательность развития человека и общества и образует принципы действительно научной идеологии, необходимой для создания всех теорий практического устройства общества.
Создание постоянно развивающегося нормального устройства общества возможно только после последовательности создания системы любого человеческого языка, в составе комплекса из 8-ми систем, создания на основе её анализа принципов научной идеологии, равных по значению законам естественных наук, а также создания всех теорий практического устройства нормального общества.
Люди, не знающие точных взаимосвязей общих понятий, вынуждены непроизвольно использовать в своих рассуждениях об устройстве природы и общества кем-либо созданные шаблонные выводы из какого-либо примитивного анализа извращённого подобия системы человеческого языка.  Использование примитивной теории рыночной экономики и либеральной идеологии возможно только для создания примитивного устройства общества, в котором никто не знает взаимосвязей понятий человеческого языка.
Для проведения последовательности всех этих исследований и создания нормального устройства общества необходимы самостоятельно мыслящие добровольцы,  научные коллективы и прогрессивные партии.

Самый главный принцип, составляющий моральную, нравственную и философскую основу общества будущего - 
В каждом высокоразвитом обществе необходимо последовательное оптимальное воспроизводство всех общих реальностей составляющих полную  последовательность развития  каждого нормального человека, так чтобы  высокоразвитые качества большинства зрелых людей преобладали над их  малоразвитыми качествами.
То есть в высокоразвитом обществе преобладает воспроизводство и использование самых развитых общих реальностей из последовательности развития человека и общества, а все остальные, менее развитые общие реальности, воспроизводятся и  используются только в ограниченном виде, без чрезмерного воспроизводства любых общих реальностей, из-за  обобществления общих реальностей частного значения и приватизации общих реальностей общественного значения. В слаборазвитых обществах чрезмерно преувеличено значение, воспроизводство и использование наименее развитых общих реальностей, находящихся на низшем уровне последовательности развития человека и общества.

0

5

Систематизация всех общих понятий, в точном соответствии  структуре общей формы систематизации, делит все общие понятия на два уровня и  выявляет две разнонаправленные последовательности развития и деградации общих реальностей, из чего следует существование двух уровней развития общества, с преобладанием в них общих реальностей одного из уровней из последовательности развития человека и общества.

На высшем уровне развития человека и общества преобладает воспроизводство и использование общих реальностей высшего уровня развития, а воспроизводство и использование общих реальностей низшего уровня ограничено.
На низшем уровне развития человека и общества преобладает воспроизводство и использование общих реальностей низшего уровня развития, а воспроизводство и использование общих реальностей высшего уровня ограничено.

Люди низшего уровня развития различаются между собой по количеству и величине общих реальностей низшего уровня, то есть по величине собственности, прав, льгот, должностей, званий, наград, силы; по количеству судимостей, обманутых людей и т. д.  Причём ценность общих реальностей низшего уровня различна для разных групп людей, и зависит от их близости к воспроизводимым и используемым ими общим реальностям.
Люди высшего уровня отличаются друг от друга по качеству используемых и воспроизводимых ими общих реальностей высшего уровня, то есть по степени их развития. Причём самыми развитыми являются люди, воспроизводящие и использующие самые развитые общие реальности. То есть степень развития каждой группы людей максимально точно соответствует степени развития воспроизводимых ими общих реальностей.

В нормальном постоянно развивающемся обществе высшего уровня развития все люди, разного пола, возраста, национальности, места проживания, профессии, через отдельные коллективы экономически и политически объединены в одно общество, так как  имеют совместимые убеждения и совместимые традиции.
Космополитическое государство, низшего уровня развития, разделено экономически и политически условными и реальными границами на множество групп, кланов, каст, классов, местнических эгоистов, национальностей, с разным мировоззрением, обычаями, традициями.

На низшем уровне развития общества правящая партия стремится только к стабильности или незначительным изменениям устройства общества.
На высшем уровне развития общества правящая партия и передовая часть народа стремятся к последовательному  развитию общества.

На низшем уровне развития общества все предварительно ограниченные общие реальности высшего уровня используются для увеличения воспроизводства и преобладания общих реальностей низшего уровня. То есть искусство, способности, средства информации,  научные исследования, выборы депутатов специально приспособлены  для увеличения общих реальностей низшего уровня. 
На высшем уровне развития общества все предварительно ограниченные общие реальности низшего уровня  используются для увеличения воспроизводства общих реальностей высшего уровня. То есть законы, традиции, экономика, собственность и т.д. используются для увеличения воспроизводства всех общих реальностей высшего уровня и,  в конечном счёте,  для возвышения человека.

На низшем уровне развития человека и общества преобладающее значение имеют группы общих реальностей, выражающие состояние и взаимоотношение, а на высшем уровне развития преобладающее значение имеют группы общих реальностей, выражающие отражение и деятельность. Поэтому люди низшего уровня развития не любят работать и думать,  и отражают окружающую действительность в основном через взаимоотношения с другими людьми. 

Для общества низшего уровня развития враждебны люди с преобладанием общих реальностей высшего уровня, то есть умные люди.
Для общества высшего уровня развития враждебны люди с преобладанием общих реальностей низшего уровня, которые не способны жить в нормальном обществе. 

В обществе низшего уровня развития слаборазвитые люди объединяются в группы, и большие партии помогающие, прежде всего  друг другу, а более развитые люди вынуждены действовать поодиночке и небольшими группами. В развивающемся обществе более развитые люди объединяются в большие группы и партии, помогающие, прежде всего другим людям, а слаборазвитые люди вынуждены действовать поодиночке и небольшими группами.

На низшем уровне развития общества какую-либо чрезмерно увеличивающуюся общую реальность низшего уровня легализуют и узаконивают или, иногда, подавляют противоположной ей общей реальностью низшего уровня. В обществе высшего уровня развития любую чрезмерно увеличивающуюся общую реальность низшего уровня  подавляют антагонистичной ей общей реальностью высшего уровня и противоположной ей общей реальностью низшего уровня. То есть, все проблемы действительно решаются только в обществе высшего уровня развития, а в обществе низшего уровня одни проблемы порождают другие, а также происходит облагораживание и легализация общих реальностей низшего уровня.

На низшем уровне развития общества группы слабо развитых людей допускаются к воспроизводству любых общих реальностей, в том числе к управлению государством, министерство образования, в науку, СМИ...
На высшем уровне развития общества уровень развития каждой группы людей  и каждого человека максимально точно соответствует уровню и степени развития воспроизводимых ими общих реальностей.

Одни и те же общие реальности резко различаются на разных уровнях развития человека и общества, например: диктатура эксплуататоров и диктатура передовой народной партии, убийство и расстрел, творческая интеллигенция и продажная придворная  псевдоинтеллигенция, научная идеология и плюрализм примитивных идеологий.

На низшем уровне развития взаимоотношения и свойства людей определяют их должности, положение, права,  льготы, обстоятельства, накопленный капитал или инстинкты. На высшем уровне развития, взаимоотношения, полноценность и возможности человека определяются величиной его  способностей, облагораживания и возвышения.

Группы людей, существующие за счёт воспроизводства какой-либо общей реальности низшего уровня, стремясь к увеличению её воспроизводства, ограничивают её использование для воспроизводства всех более развитых общих реальностей обоих уровней.
Группы людей, существующие за счёт воспроизводства какой-либо общей реальности высшего уровня, стремясь к увеличению её воспроизводства, ограничивают воспроизводство всех менее развитых общих реальностей обоих уровней до оптимально необходимого для воспроизводства данной общей реальности.

В богатых обществах и местностях низшего уровня развития более развитое коренное население постепенно заменяется менее развитыми иммигрантами.
В группах и обществах высшего уровня развития более развитые люди постепенно вытесняют менее развитых людей с руководящих постов и из творчества  независимо от их национальности, пола, звания или должности.

Страстью людей низшего уровня развития является увеличение каких-либо общих реальностей низшего уровня.
Целью людей высшего уровня развития является максимально возможное воспроизводство и использование всех общих реальностей высшего уровня при оптимально необходимом для этого воспроизводстве всех общих реальностей низшего уровня. Те реальности, что для людей низшего уровня развития являются целью,  для личностей высшего уровня развития являются только средством.

Степень деградации каждого человека прямо пропорциональна количеству воспроизводимых им общих реальностей низшего уровня и обратно пропорциональна качеству используемых им общих реальностей высшего уровня.
Степень развития каждого человека прямо пропорциональна  качеству воспроизводимых им общих реальностей высшего уровня и обратно пропорциональна количеству используемых им общих реальностей низшего уровня.
У людей высшего уровня развития степень развития превышает степень деградации.
У людей низшего уровня развития степень деградации превышает степень развития.

Псевдоискусство, предназначенное для развлечения обывателей, в цензуре не нуждается. Примитивное и продажное псевдоискусство пытается облагородить людей низшего уровня развития, то есть преступников,  проституток, извращенцев и сторонников примитивных идеологий. Искусство, предназначенное для развивающихся людей, обязательно должно проходить проверку, отбор и ограничение.  Предназначением настоящего искусства является облагораживание положительного героя до уровня интеллигента и возвышение настоящего человека.

0

6

Каждый человек слабого уровня развития отличается от других людей по степени участия в воспроизводстве и использовании какой-либо примитивной  общей реальности.  То есть по степени алкоголизма, демагогии, предвзятости, зависимости, подражания, невежества, воровства, наглости, зазнайства…  Всех людей низшего уровня развития можно разделить на группы, воспроизводящие преимущественно  одну из общих реальностей, данных человеку природой для выживания в диком мире. Группы людей низшего уровня развития состоят из пессимистов, зависимых, обожающих авторитеты, подражателей, демагогов, карьеристов, мошенников, азартных игроков, эгоистов, невежд, развратников, извращенцев, верящих в потусторонний мир, алкоголиков, и т. д.   Люди низшего уровня развития не способны развиваться и критиковать самих себя. Те обозначения, что для людей высшего уровня развития являются оскорблением, для людей низшего уровня развития являются объективной оценкой. Независимо от уровня развития объекта подражания сами подражатели всегда остаются людьми низшего уровня развития.

Представления людей низшего уровня развития об устройстве природы и общества основаны на субъективных извращениях взаимосвязей общих реальностей и штампах распространяемых правящими партиями. Руководят людьми низшего уровня развития идеализаторы современного общественного строя, сторонники примитивных идеологий, профессиональные политиканы – мастера поверхностного анализа и демагогии, использующие такую терминологию, как средний класс, гражданское общество, права человека, свобода слова и т.д.  Многие из них выдают себя за  умных людей, но так как  их стремления направлены всего лишь на изменение общества низшего уровня развития, а не на построение общества высшего уровня развития, то все их действия бесперспективны.
На всех политических тусовках людей низшего уровня развития, псевдолидеры из среды чиновников и искусственно созданные ложные авторитеты из среды псевдоинтеллигенции,  не только искажают взаимосвязи общих реальностей, но и оценивают общие реальности низшего уровня выше общих реальностей высшего уровня. Например, посредники, бизнесмены, демагоги, чиновники и религиозные деятели оцениваются выше интеллигенции, изобретателей, революционеров, трудящихся и атеистов.
При рассуждениях о правильном устройстве общества  сторонники примитивных идеологий методом неполной индукции  обобщают отдельные примеры взаимосвязей конкретных реальностей и на их основе делают ошибочные выводы  о взаимосвязях  общих реальностей. В лексиконе людей низшего уровня развития отсутствует значительная часть человеческого языка, обозначающая общие реальности высшего уровня, значение которых находится выше уровня их понимания. Поэтому они совершенно не понимают значения  научной идеологии и революций в развитии общества.  Все рассуждения людей низшего уровня развития основаны только на взаимосвязях конкретных реальностей, так как взаимосвязи общих реальностей находятся выше уровня их понимания. Идеализаторы современного капитализма искренне считают, что чем выше доход,  должность или наследственное звание какого-либо человека, тем большее право  у него входить в число лучших людей общества.

Люди низшего уровня развития составляют большинство жителей любого государства.
Многие обыватели уверены, что превращение животных организмов в разумного человека уже давно завершено и человек достиг максимально возможного уровня развития. Но систематизация всех биологических организмов и человеческого языка в комплексе из 8-ми систем показывает, что развитие современного человека далеко до потенциального максимума, который  и соответствует человеку разумному, и что естественная граница, отделяющая разумных людей от животных и человекообразных организмов, ещё не преодолена. Люди, которые будут жить через  тысячу лет, анализируя обстоятельства жизни, знания, убеждения и результаты деятельности современников, легко с этим согласятся.
Человека от животных и человекообразных организмов отличает только соотношение воспроизводства и использования общих реальностей двух уровней, причём, чем выше развитие какого-либо человека, тем полнее он может использовать и воспроизводить каждую общую реальность высшего уровня.
Преобладание воспроизводства и использования общих реальностей высшего уровня над воспроизводством и использованием общих реальностей низшего уровня является естественной границей отделяющей людей от животных и человекообразных организмов.
Обыватели, воспроизводящие и использующие общие реальности низшего уровня значительно больше, чем общие реальности высшего уровня,  практически являются  людьми низшего уровня развития или человекообразными организмами, что практически одно и то же.
Каждый человек ежедневно, используя, ограничивая и воспроизводя разнообразные общие реальности, поднимается и опускается по индивидуальной лестнице развития, высшая ступенька которой определяет  максимальный уровень его развития, а среднее значение соответствует его развитию относительно разумных людей и человекообразных организмов.
Наиболее развитые животные тоже могут воспроизводить общие реальности высшего уровня,  то есть думать, создавать семьи, руководить, протестовать, иметь права и собственность, мошенничать, общаться между собой... но никто не считает их равными человеку, потому что общих реальностей низшего уровня они воспроизводят и используют гораздо больше, чем общих реальностей высшего уровня. Поэтому строго логически и объективно - алкоголики, наркоманы, либералы, рыночные экономисты, мошенники, преступники... являются людьми низшего уровня развития, то есть человекообразными организмами, потому, что воспроизводят общих реальностей низшего уровня гораздо больше, чем общих реальностей высшего уровня.  Фактически, на всей Земле разумных людей высшего уровня очень мало.
Список профессий занятых воспроизводством общих реальностей низшего уровня: гробовщики, рабовладельцы,  экономисты, техники, бюрократы, регистраторы, оценщики, математики, разведчики, музейщики, экзаменаторы,  тренеры, чиновники, служащие, законодатели,  юристы, артисты,  проститутки, военные, преступники, порнографисты, финансисты, религиозные деятели,  мошенники...
Список профессий занятых воспроизводством общих реальностей высшего  уровня: изобретатели, открыватели, творцы, революционеры, учёные,  лидеры, добровольцы, депутаты, воспитатели, пропагандисты, остроумные юмористы, дизайнеры,  критики, контролёры, врачи, учителя, авторы, журналисты, рабочие...
Независимо от профессии главным критерием определяющим уровень развития человека являются его убеждения. Именно убеждения определяют, какие общие реальности высшего или низшего уровня больше воспроизводит и использует каждый человек. Людям, профессионально занятым воспроизводством общих реальностей низшего уровня, гораздо труднее  воспроизводить и использовать общие реальности высшего уровня, так как для этого необходимо воздействие прогрессивных идеологий и людей высшего уровня развития. В нормальном обществе эти профессии достаются самым слаборазвитым и однобоко ориентированным  людям, как наиболее приспособленным для воспроизводства определённых  общих реальностей низшего уровня.
Вся история развития человечества – это одновременное постепенное увеличение ограничений самых низших реальностей низшего уровня и постепенное увеличение воспроизводства и использования самых высших реальностей высшего уровня. В каждом политическом противостоянии силы добра и революционную целеустремленность, направленную на возвышение человека, представляют люди и  партии, стремящиеся уменьшить замену общих реальностей высшего уровня общими реальностями низшего уровня. Силы зла и контрреволюции представляют люди и партии, стремящиеся увеличить замену общих реальностей высшего уровня общими реальностями низшего уровня.
Выводы: Для увеличения количества разумных людей живущих на Земле необходима революция в смене преобладающих сейчас примитивных идеологий и убеждений на прогрессивные, способные к развитию.

0

7

К низшему уровню развития общества относятся: первобытные, рабовладельческие, феодальные, монархические, религиозные, капиталистические и, так называемые, постиндустриальные общества. Все виды обществ низшего уровня развития ограничены во времени существования постепенным развитием научных знаний и всех других общих реальностей высшего уровня.  Все реальности низшего уровня можно сколько угодно увеличивать, не выходя за пределы общества низшего уровня развития, и пока одни из них активно распространяются без всяких ограничений, совершенно бесполезно бороться с остальными. Крупные частные собственники, преступники, религиозные деятели, псевдодемократы, развратники и многие другие люди низшего уровня развития обычно довольны своим положением и развитием и поэтому, никогда не будут инициаторами или участниками строительства общества высшего уровня развития. Всё практическое устройство общества низшего уровня развития соответствует именно этому уровню развития, в том числе органы управления, законодательство, суды, экономическое устройство, руководящие кадры, идеологии, образование, информация, искусство и культура.
Все общества низшего уровня развития основаны на частичной замене общих реальностей высшего уровня общими реальностями низшего уровня. Замена общих реальностей высшего уровня общими реальностями низшего уровня предопределена во всех сферах общественной жизни каждого общества низшего уровня развития, в том числе в экономике, в политике, в искусстве, образовании, науке… Рабы и крепостные раньше заменяли трудящихся. Рабовладельцы и дворяне заменяли организаторов. Современные чиновники часто заменяют народных лидеров. Продажная придворная псевдоинтеллигенция, распространяющая примитивные ценности, определяющие только различие в доходах и статусе людей, заменяет настоящую интеллигенцию, развивающую и облагораживающую себя и других людей. Частные собственники и государственные чиновники пытаются заменить общественные организации, коллективы и даже талантливых личностей.
Все общие реальности высшего уровня, существующие в обществе низшего уровня, подавляются через взаимосвязи антагонизма и отделения чрезмерно воспроизводимыми  общими реальностями низшего уровня. Так, экономика  и чрезмерное накопление собственности подавляют трудящихся и использование резервов; застой подавляет развитие и выбор по желанию; чрезмерно распространяемая чиновниками и телевидением религия подавляет науку; национализм и космополитизм подавляют патриотизм и демократию, и т. д. Устойчивость низшего уровня развития общества обеспечивает чрезмерное количество частных собственников, руководителей, проституток, преступников, верующих…
На низшем уровне развития общества образуется плюрализм примитивных идеологий, потому что каждому этапу развития и деградации соответствует свой набор убеждений и идеологий, доказывающих необходимость общих реальностей, за счёт воспроизводства которых существует часть застрявших там людей. То есть каждая группа людей одобряет только те идеологии и убеждения, которые выражают их интересы и соответствуют их уровню развития, а идеологии, находящиеся выше уровня их понимания, они вынужденно извращают. Группы людей низшего уровня развития искажают также всю последовательность развития всех общих реальностей, считая, что она начинается от действия сверхъестественных сил и кончается частным собственником. Опорой общества низшего уровня развития являются правые партии, как организованные сообщества с целью распространения и применения примитивных идеологий и терминологий общества низшего уровня развития. Большинство радио и телеканалов, книг, газет и произведений искусства на низшем уровне развития общества основаны на демагогии, фантазиях и извращениях взаимосвязей общих реальностей примитивных идеологий и используются для политической дезинформации  и активного препятствования развитию и распространению реальностей высшего уровня, так как оценивают общественно важные события только в интересах людей низшего уровня развития. Очевидно, что все телеканалы и газеты гораздо большее значение придают убеждениям и действиям слаборазвитых людей, чем убеждениям и действиям высокоразвитых личностей. Построению общества высшего уровня в России активно препятствует продажная часть московских чиновников и псевдоинтеллигенция, целью жизни которых является личное обогащение и занятие руководящих постов.
Капитализм от феодализма и рабовладельческого общества отличается  по степени воспроизводства и использования общих реальностей высшего уровня и по степени ограничений реальностей низшего уровня, а определяющим здесь является постепенное ограничение зависимости одного человека от другого, но все они относятся к низшему уровню развития общества из-за недостаточности этих ограничений. Комплексный анализ уровня развития любого общества предполагает не только сравнение преобладающих в нём реальностей с теоретической моделью, но и с уровнем развития аналогичных реальностей в других странах в тот же период времени. Например, анализируя реальности 37 года в России, необходимо сравнивать их с преступностью и ярко выраженным расизмом в США, колонизацией в Африке, нацизмом в Германии. Игнорирование этого элементарного правила является одним из распространённых приёмов демагогии правых политиканов, которые очень боятся исторического сравнения в одно и то же время в разных странах.

На низшем уровне развития общества государственные ресурсы  тратятся на увеличение общих реальностей низшего уровня, никак не способствующих развитию народа, в том числе на  увеличение вооружений, количества религиозных заведений, различных финансовых заведений, многочисленных фирм посредников...
Дефицитом на низшем уровне развития общества являются общие реальности высшего уровня развития, в том числе: дружба, любовь, выборы, активная жизнь,   выбор по желанию, революционная целеустремлённость, проявление инициатив к соревнованию, открытая самостоятельность, смелые лидеры и добровольцы, личные способности и таланты, направленные на облагораживание и возвышение человека.
Для соблюдения оптимального соотношения всех общих реальностей в последовательности развития человека и общества и достижения максимально возможного их развития, нельзя чрезмерно воспроизводить любую из общих реальностей, а также обобществлять общие реальности частного значения и приватизировать общие реальности общественного значения. Не только дефицит чего-либо, но и чрезмерное преувеличение значения и воспроизводства любой общей реальности, всегда приводит к дисгармонии в общественном устройстве и к остановке в его развитии.  При чрезмерном распространении каждая из общих реальностей низшего уровня через взаимосвязь антагонизма   ограничивает или подавляет какую-либо реальность высшего уровня развития. Люди и общества низшего уровня развития отличаются от людей и обществ высшего уровня развития тем, что у них чрезмерно преувеличено воспроизводство и использование каких-либо общих реальностей низшего уровня развития, из-за чего невозможно их дальнейшее развитие. Обыватели, работающие в правительствах и  СМИ, целью деятельности которых является распространение и практическое использование примитивных идеологий  и экономических теорий, препятствующих развитию человека и общества,  сами являются людьми низшего уровня развития, как бы они друг друга не превозносили. Естественно, что оптимальная собственность каждого человека, коллектива и общества содержит только то, что они могут постоянно использовать.
Историческое и политическое предназначение  либеральных и консервативных партий, как представителей групп населения низшего уровня развития, состоит в  максимально возможном продлении существования общества низшего уровня развития и противодействии исторически неизбежному построению общества высшего уровня развития во всех странах мира. У них нет  никаких программ и действий по уменьшению замены общих реальностей высшего уровня общими реальностями низшего уровня во всех сферах жизни государства и общества.
Использование плюрализма примитивных идеологий и теории рыночной экономики периодически приводит к мировому кризису, постепенному вымиранию и деградации коренного населения. Поэтому нахождение у власти псевдодемократов приводит только к потере времени из жизни всех умных и развивающихся людей, а всё что они сделали, придётся когда-либо полностью переделывать.

0

8

Примитивные  идеологии  не могут выявить естественной последовательности  развития человека и общества,  так как не учитывают разделение всех общих реальностей на  два уровня развития, соответствующих двум уровням развития человека и общества и поэтому провозглашают некоторые общие реальности из начала последовательности развития человека и общества как общечеловеческие ценности.
Выдавая часть общих реальностей, только низшего уровня, за  все общие реальности определяющие устройство общества, примитивные идеологии выдают интересы и убеждения людей, воспроизводящих эти общие реальности, за интересы и убеждения всего общества.
Примитивные  идеологии, исследуя взаимосвязи только общих реальностей низшего уровня развития, распространяют свойства, характерные для этих общих реальностей, на общие реальности высшего уровня, значительно искажая  их возможности, которые значительно превосходят для развития человека и общества  свойства общих реальностей низшего уровня. Подобный ограниченный метод используется слаборазвитыми людьми также в теории рыночной экономики и во всех религиях, которые могут преобладать только в обществе низшего уровня развития.
Придя к власти, сторонники примитивных идеологий направляют использование  всех ресурсов государства и общества на чрезмерное воспроизводство общих реальностей, находящихся на низшем уровне последовательности развития человека и общества, вследствие чего не остаётся достаточно ресурсов для воспроизводства всех общих реальностей необходимых для дальнейшего развития человека и общества, на высший уровень развития.
Либералы и консерваторы законодательно закрепляют преобладание воспроизводства и использования малоразвитых реальностей над более развитыми, останавливая развитие всего общества на этапе воспроизводства этих малоразвитых реальностей и мешая воспроизводству более развитых реальностей, необходимых для дальнейшего развития человека и общества.
Общие реальности высшего уровня, не учитываемые примитивными идеологами, подавляются через взаимосвязь антагонизма чрезмерным воспроизводством всех общих реальностей низшего уровня, а также приватизацией и космополитическим сверхобобществлением общих реальностей имеющих коллективное и общественное значение.
Либералы и консерваторы против  ограничения  любых общих реальностей низшего уровня развития, значение  которых они постоянно преувеличивают, в том числе: эгоизма, свободы инстинктов, прав, собственности,  плюрализма, религий, толерантности, лжи, разврата, финансовых махинаций, распространения оружия, и  выступают за ограничение всех коллективных и общественных ценностей, значение которых они не понимают, пытаясь заменить и подавить их частными ценностями, через приватизацию, и государственным управлением  при создании соответствующих законов.
Прямая пропорциональность между силой взаимосвязи общих реальностей и близостью их взаимного расположения в рядах, группах и подуровнях системы человеческого языка опровергает множество общепринятых в настоящее время утверждений либеральных рыночных экономистов, и прежде всего, опровергается их утверждение о естественности частной собственности на средства производства, так как понятие собственности и производства находятся в антагонистичных подуровнях общих реальностей.
Из необходимости преобладания коллективного отделения над частным разделением, на высшем уровне развития общества, можно сделать очевидный вывод о явной необходимости ограничения размеров частной собственности, возможностями её использования.
Все рыночные экономисты превозносят большую эффективность частной собственности по сравнению с коллективной и общественной собственностью, учитывая воспроизводство только общих реальностей низшего уровня, тогда как воспроизводить общие реальности высшего уровня способно только всё общество в целом, отдельные группы и талантливые личности. Если учитывать воспроизводство всех общих реальностей высшего и низшего уровней то сразу выяснится, что теория рыночной экономики является тормозом в развитии общества на высший уровень и нуждается в коренной переработке.
Главный принцип рыночной экономики, основной столп современного капитализма – принцип свободы предпринимательства, полностью нарушает естественную приспособленность разных сообществ людей для воспроизводства строго определённых последовательностей общих реальностей и противоречит принципу максимально возможного соответствия уровня и степени развития воспроизводимых общих реальностей и групп населения их воспроизводящих.
Утверждение  о всеобщности рынка противоречит естественному использованию только строго определённых взаимоотношений при воспроизводстве каждой последовательности общих реальностей. Только ограничение распространения примитивной рыночной экономической теории, пределами переменной последовательности общих реальностей, позволит создать нормальное устройство постоянно развивающегося общества.
Основа примитивных идеологий в преувеличении значений всех общих реальностей низшего уровня и преуменьшении значений всех общих реальностей высшего уровня.
Возвышение и облагораживание гораздо выше по значению для нормального человека,  неправильно понимаемых  и усиленно рекламируемых либералами  прав и свобод, так как достигаются  революционной целеустремлённостью, творческим воображением и развитием личных способностей.
Для развивающейся части общества общие реальности низшего уровня без общих реальностей высшего уровня не имеют никакой ценности.
Примитивные идеологии и теории не имеют обоснований в закономерностях природы, и являются смесью из множества субъективных методов обоснования капиталистического строя, основанных на искажении взаимосвязей общих понятий. Примитивные идеологи считают, что технический прогресс, накопление собственности  и развитие общества это одно и то же, но на самом деле это совсем не так.
В идеологических спорах примитивные идеологи не могут предъявить ничего кроме негативных фактов из личной или общественной жизни идеологических противников, и выборочной статистики по воспроизводству и использованию только общих реальностей низшего уровня развития,  наивно думая, что этим они опровергают основы других идеологий. Малую часть правды смешивают с ложью и вымыслом, выдавая за всю правду. Делают масштабные выводы и необоснованные предположения на основе чьего-либо субъективного мнения и  отдельных предвзято выбранных фактов.
Мифами о гражданском обществе,  управляемом активными хозяйчиками, либералы фактически оправдывают приватизацию частными собственниками общих реальностей имеющих общественное значение, а также преувеличивают значение замкнутого эгоизма и местничества, так как  всё общество в целом может только объединяться, через эквивалентный обмен и честные обязательства.
Никакого отношения к науке не имеют: примитивные идеологии и теории, в которых одни специалисты изучают только то, что придумали другие; исследующие не все взаимосвязи изучаемых ими  объектов, а только небольшую их часть, распространяя свойства характерные только для одной группы объектов на все существующие объекты, тем самым сильно искажая  свойства остальных объектов; а также учения,  имеющие характер абсолютности, неизменности и непогрешимости.
Важность научных исследований в обществах низшего уровня перевёрнута, вместо концентрации исследований на разработке научной идеологии и всех теорий практического устройства, для создания  нормального устройства  общества, и увеличения возможностей максимального развития человека, большая часть научных ресурсов используется на обеспечение чрезмерного воспроизводства общих реальностей низшего уровня развития.
Люди  и общества могут  последовательно развиваться только до пределов ограниченных их убеждениями и преобладающей идеологией. Условные границы примитивных идеологий не позволяют их сторонникам подняться выше по развитию и оценить свои рассуждения и действия критически.
Группы людей, изучающие любую из искусственно созданных и научно не обоснованных  теорий устройства общества, не становятся от этого умнее, и  не приближаются к познанию последовательности естественного развития человека и общества, а являются специалистами только в искусственно созданной среде на  время её существования. По инерции масса этих примитивных специалистов ещё долго будут тормозить развитие всех стран мира.
Люди, которые не понимают явной возможности развития человека и общества на высший уровень, выявляемый в отражении действительности устройством человеческого языка, являются людьми низшего уровня развития.  Примитивные идеологи примитивно понимают, объясняют и постоянно извращают   взаимосвязи общих понятий человеческого языка, и устройство нормального общества. Знание взаимосвязей общих понятий высшего уровня является для примитивных идеологов совершенно излишним и запредельным для их  уровня мышления, так как они уже специализировались на существовании именно в обществе низшего уровня развития.
Из систематизации всех биологических организмов ясно видно, что возможности развития человека далеки от предела, и как современные  человекообразные организмы населяющие Землю, отличаются от обезьян, так и люди будущего будут отличаться от современных человекообразных организмов, не столько внешностью, сколько уровнем развития, то есть знаниями, способностями к аналитическому мышлению, и возвышением человека.
Будущие исследователи, анализируя разнообразные устройства современных государств и преобладающие в них идеологии, неизбежно причислят   все устройства к низшему уровню развития, а преобладающие идеологии, экономические теории и религии к примитивным. Большинство современных жителей и членов правительства будут причислены к человекообразным организмам низшего уровня развития. Причина  слабого развития устройства современных государств и их граждан заключается  не в слабом развитии техники или малом среднем доходе, а в  примитивности идеологий, используемых для устройства капиталистического общества, из-за чего жители Земли не имеют возможности для максимального развития. Преобладающие сейчас на Земле примитивные идеологии и убеждения ограничивают воспроизводство и использование  общих реальностей высшего уровня, необходимых для развития человека и общества.

Любое из обычных высказываний  политиканов из разных прозападных партий  можно перевести на язык научной идеологии, так как каждое из них обозначает всего лишь стремление к увеличению воспроизводства и использования общих реальностей низшего уровня или стремление к ограничению воспроизводства и использования общих реальностей высшего уровня.
К типу высказываний, обозначающих стремление к увеличению воспроизводства и использования общих реальностей низшего уровня, относятся призывы к увеличению роли частных собственников, свободы, прав человека, накопления собственности и капитала. Высказывания о необходимости преобладания реформ и рыночных отношений, массового строительства религиозных зданий и религиозного обучения в школах. Призывы к усилению централизации, управления, президентской власти, разрешению проституции и владения оружием. Призывы к увеличению частных инвестиций в экономику, подражания какой-либо стране; установлению постоянных правил игры;  усилению законности и догматизма.
К типу высказываний, обозначающих стремление к ограничению воспроизводства и использования общих реальностей высшего уровня, относятся  утверждения, что нам не нужны  революции, общественная собственность, мораль, честность, ответственность, научная идеология, развитие устройства общества,  преобладание парламентской власти.
О неизбежности  деградации и вымирания граждан, в результате их деятельности, прозападные политиканы обычно публично не высказываются, но статистические данные  и некоторые средства массовой информации вынуждены сообщать об этих последствиях. В том числе о чрезмерном количестве охранников, финансистов, экономистов, юристов, чиновников.… О значительном увеличении числа мошенников, грабителей, воров, взяточников, убийц, педофилов, плагиаторов….
О большом количестве бездомных, безработных, бедных, нищих, ограбленных, обманутых, больных, сумасшедших,  наркоманов, инвалидов, детдомовцев, убитых, умерших, пропавших, фактов терроризма, технических катастроф…

Заключение.
Часть людей и обществ застревают на каждом этапе развития и каждому этапу развития человека и общества соответствуют свой уровень  преобладающих взглядов, морали  и идеологий.  Мы живём до эры создания высшего уровня развития общества. У человечества впереди миллионы лет развития и этого времени хватит для построения общества высшего уровня развития. Американцы, больше всех претендующие на знание устройства образцового общества, не понимают  систематизации всех  взаимосвязей общих реальностей, так как не способны правильно систематизировать несколько сотен общих понятий, поэтому не могут сами понять и тем более  учить других, как должно быть устроено нормальное общество.
С самого начала появления человечества в нём идёт борьба развивающихся людей с обывателями,  остановившимися в развитии, за преобладание по-разному понимаемых высшего или низшего уровней развития общества. В современном мире это борьба сторонников научной идеологии, старающихся всё более объективным способом определить естественное устройство общества высшего уровня развития, с множеством сторонников примитивных идеологий и религий,  придумавшим все современные типы устройства общества низшего уровня развития. Вечное противоборство добра и зла – это противоборство людей с разными уровнями развития  убеждений, отражений, взаимоотношений и деятельности.
В  России единственной исторически обоснованной национальной идеей может быть только построение общества высшего уровня развития, на основе использования принципов постоянно развивающейся научной философии.

0

9

Только самые объективные утверждения, основанные на анализе 8-ми  взаимосвязей общих понятий и реальностей, как наиболее точно отражающих взаимосвязи между общими реальностями, могут составлять основу научно обоснованной идеологии. Основы научной идеологии являются обобщёнными выводами из анализа 8-ми взаимосвязей общих понятий системы человеческого языка, поэтому они основаны на естественных закономерностях природы и пригодны для создания всех теорий практического устройства высшего уровня развития общества. При создании прогрессивной идеологии необходимо различать возможности общих реальностей высшего уровня и соответствующие им свойства общих реальностей низшего уровня. Идеологии и экономические теории, ссылающиеся на практику  или мнения каких-либо людей, но не содержащие анализа закономерностей природы, являются искусственно и предвзято созданными в интересах какой-либо из групп населения и пригодны для использования только в обществе низшего уровня развития. Построить нормальное устройство общества, используя примитивные идеологии и  теорию рыночной экономики невозможно.

Самые важные и перспективные, для развития каждого человека и общества, исследования давно остановлены из-за догматизации первых попыток создания научной идеологии и систематизации всех объектов природы, без учёта их явной взаимосвязи.  Поэтому в науке образовался огромный пробел, которым никто не занимается, по исследованию взаимосвязей между различными видами объектов природы и их отражением математическими понятиями и человеческим языком, а также по созданию научной идеологии и всех теорий практического устройства общества, на самой объективной основе, в виде анализа систематизации всего человеческого языка, а не отдельных его частей, как это обычно принято в примитивных идеологиях. Естественно, что  взаимосвязи всех общих понятий человеческого языка отражают взаимосвязи всех общих реальностей, и поэтому только их анализ пригоден для создания научной идеологии. Следовательно, практическое осуществление создания научной идеологии заключается в систематизации всех общих понятий человеческого языка, в составе комплекса из 8-ми систем всех объектов природы и их отражения математикой и человеческим языком.   
При систематизации всех общих понятий человеческого языка выявляется вся последовательность развития человека и общества, состоящая из двух уровней развития человека и общества, причём общие реальности низшего уровня могут только изменяться и деградировать, а способны развиваться только общие реальности высшего уровня.

Главное отличие научной идеологии от всех примитивных идеологий заключается в выявлении, при систематизации всех общих понятий человеческого языка, двух уровней общих понятий, явно соответствующих двум уровням развития человека и общества, существование которых не учитывается ни в одной из примитивных идеологий.
Естественно создание всех теорий практического устройства общества из анализа системы взаимосвязей общих понятий, без участия всевозможных предвзятых посредников, по-своему трактующих взаимосвязи общих понятий и реальностей.

Главный принцип научной идеологии, противоречащий всем принципам примитивных идеологий.
Высший уровень развития человека и общества возможен при оптимальном  воспроизводстве и использовании общих реальностей всей последовательности развития человека и общества, преобладании воспроизводства и использования  общих реальностей высшего уровня и ограничении воспроизводства и использования общих реальностей низшего уровня. То есть без чрезмерного воспроизводства любых общих реальностей, при обобществлении общих реальностей частного значения и приватизации общих реальностей общественного значения, при совместном расположении воспроизводства близких общих реальностей и раздельном расположении воспроизводства антагонистичных общих реальностей, а также при максимально возможном соответствии развития групп людей и воспроизводимых ими общих реальностей.

0

10

Для построения нормального общества, то есть общества высшего уровня развития, недостаточно контроля людей во власти народными лидерами и самостоятельно мыслящими людьми, недостаточно также создавать сколь угодно массовые партии длительное время находящиеся у власти. Для создания нормального устройства общества необходимо, прежде всего, создание действительно научной философии и вытекающей из неё идеологии, которые можно создать только из анализа системы человеческого языка, входящей в состав комплекса из 8-ми систем.
Уровень развития нормального общества прямо пропорционален его объединению, а объединяет народ только эквивалентный обмен и честные обязательства.
В постоянно развивающемся  обществе для соблюдения оптимального соотношения между группами людей, воспроизводящими всю последовательность развития человека и общества, обобществляются только общие реальности общественного значения, а приватизируются только общие реальности  частного значения, то есть на высшем уровне развития общества невозможна приватизация общественно  значимых общих реальностей и обобществление общих реальностей частного значения. 
В нормальном обществе все противоречия между группами людей, воспроизводящими общие реальности  разных уровней, сглажены моральным и законодательным утверждением преобладания воспроизводства и использования общих реальностей высшего уровня над воспроизводством и использованием общих реальностей низшего уровня.
В нормальном обществе использование каких-либо общих реальностей низшего уровня  соответствует или выше по значению формальной собственности на эти общие реальности. То есть использование, как общая реальность высшего уровня, выше прав и собственности, как общих реальностей низшего уровня. Поэтому в нормальном обществе невозможна продажа жилья вместе с жильцами, приватизация крупных производств, а народ, живущий на формально чужой земле, выше власти другого народа считающего эту землю своей.

Систематизация всех общих понятий человеческого языка выявляет естественную последовательность потенциального развития человека и общества. 
Для  максимально возможного  развития человека и  общества необходимо воспроизводство всей последовательности  наиболее развитых общих реальностей высшего уровня развития, все остальные  менее развитые общие реальности, находящиеся в начале всей последовательности развития, необходимо одновременно  воспроизводить, использовать и ограничивать для максимально возможного воспроизводства более развитых общих реальностей.
Последовательность контроля воспроизводства последовательности всех общих реальностей государством, обществом, отдельными коллективами и личностями должна соответствовать последовательности использования менее развитых общих реальностей для воспроизводства всё более развитых общих реальностей.
Все тексты изложения идеи последовательного создания комплекса из 8-ми систем, научной идеологии и преобразования теорий практического устройства общества, для создания нормального устройства общества, периодически уточняются. Любой действительно разумный человек может принять в этом посильное участие.

0


Вы здесь » Философский форум » Тестовый форум » Возможно ли создание научной философии?